操作和使用方法
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活动过程
一、蔬菜从哪里来?
1 、教师提出问题：我们吃的蔬菜是从哪里来的?
2 、幼儿讨论
(从超市买来的 ，从菜市场买来的 ，从很远的地方运来的，从地里种出来的 。)
二、蔬菜是怎样长出来的?
1 、教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜
西红柿 、白菜、土豆 、藕请小朋友辨别一下是哪种蔬菜，并找出我们吃的部分。
2 、演示蔬菜课件
帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式 。
(有的长在土里;有的长在水里;有的吃地上的茎叶;有的吃底下的茎)
三、蔬菜分类 。
1 、出示多种整株蔬菜 ，请幼儿根据我们吃的部分进行分类。
(叶菜类 、瓜果类、根茎类)
2 、幼儿分组讨论确定记录的方法 ，完成常见蔬菜分类统计表 。
种类蔬菜名称
菜叶类
瓜果类
根茎类
篇四：幼儿园中班的科学教案活动目标
1 、体验味觉，增加味觉经验 。
2、品尝、分辨酸 、甜 、苦、辣 、咸的味道。
活动准备
1 、分别装在5个杯子里味道不同的水 。
2、-酸 、添 、苦、辣表情 。
活动过程
一 、了解5种味道
1.出示5个杯子
教师：这5个杯子里分别放了酸 、甜、苦 、辣 、咸不同味道的水 ，你们想知道它们都藏在哪个杯子里面吗?
2.请幼儿想办法 ，怎样辨别出5种味道。
二、分辨5种味道
1、现在请小朋友们来当一下大厨师，想办法知道杯子里的水是什么味道的。
2 、请幼儿上前来品尝味道 ，并
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“唐明艳”！
希望本篇文章《3分钟学会“棋牌室里的麻将机猫腻(怎么设置系统给你好牌)》能对你有所帮助！
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