操作和使用方法
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(2)在城市迷了路 ，你该怎么办?如果有人强迫带你走，你该怎么办?(可以根据路标 、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线 ，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助 。)
(3)在农村迷了路 ，你该怎么办?(应当尽量向公路 、村庄靠近，争取当地村民的帮助 。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。)
(4)在幼儿园跟父母走失了 ，你该怎么办?
二 、教师小结 ，活动结束
1 、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道 、门牌号码 、电话号码及父母的工作单位名称、地址 、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系 。
2 、如果迷失了方向 ，要沉着镇静 ，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑 ，以免造成体力的过度消耗和意外 。
幼儿园安全教案防走失教案篇2
活动目标：
1.知道如果自己走失 ，可以找警察帮忙，并告知电话号码。
2.培养幼儿的安全和自我保护意识 。
核心要素：人走失原地站耐心等父母返
电话清地址详请警察来帮忙
活动准备：
组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车 、救护车 、警车的声音)
基本过程：
(一)导入活动：
1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车 、警车)的声音(录音) 。
2.提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙?
(二)关键步骤：
1.情景剧表演：《在公园里》
2.引导幼儿想一想 ，说一说 ，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的
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评论列表（4条）
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