操作和使用方法
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三 、由于神经外科专业的特殊性
部分重型颅脑损伤的病员由于疾病本身严重无法治愈（植物状态）、也有的因为经济原因带管出院 ，为了更好地体现整体 、优质护理 ，针对这类病员，健康教育岗位护士在病员出院登记时作特殊标识 ，除了常规的电话随访 ，另外在每周的“健康教育”班时加强一次电话指导，必要时进入社区 、家庭进行指导 。
四、常规健康教育具体到每个人头
落实到分管床位 ，不论年龄 ，职称高低各分管一个病室的健康教育 。不但增强了每个护士的健康教育意识，同时提升了护理团队整体的专业素养，加强了低年资护士的工作责任感。
五、温馨提示
丰富健康教育形式制作气管切开警示卡 ，床头简短留言条 ，做到口头与书面并进，弥补因家属更换频繁 ，口头讲解不到位的不足 ，提高病员及家属的依从性。
通过神经外科独特的健康教育模式，提高了神经外科病人及家属的参与感 ，增强了依从性 ，保证了健康教育质量 。
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下 ，肯定成绩 ，找出问题，归纳出经验教训 ，提高认识 ，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来 ，就叫做工作总结 。下面是护理的年终工作总结 ，请参考！
一：护理年终工作总结20XX年，在护理部的领导下 ，根据护理部工作计划目标 ，大内科圆满完成了全年各项工作任务。现总结如下：
一 、加强护理安全管理<
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《3分钟科普“扑克三公听牌器哪里买(真的有挂确实有挂)》能对你有所帮助！
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