操作和使用方法
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3 、交流玩法。请玩得好的幼儿进行示范 。
4、集中小结,并与幼儿一起练习。舞金箍棒、立竹竿、比一比 、跳房、跳小河等。
三、学习"跳竹竿":
1 、介绍引入:其实,在我们祖国的一些地方 ,比如云南、海南,许多少数民族都还喜欢玩一种叫"跳竹竿"的传统民间游戏 。猜猜看,他们会怎么玩?
2、教师示范: 用两根竹竿放成如图位置"//",邀请两位教师帮忙以"分分 、合合"的节奏打竹竿 ,教师示范跳竹竿的方法,引导幼儿发现动作技巧,以及打竹竿和跳竹竿之间的关系。
3、三人一组分步练习 ,先听音乐节奏练习打竹竿,再练习跳竹竿。
四、跳长竹竿
1 、先请个别幼儿尝试,然后分组 ,请幼儿排队, 并请一个幼儿和老师一起打竹竿,其余幼儿排队一个跟着一个跳 。
2、休息时探讨其它不同跳法。(除了我们刚才学的这种跳法 ,想想看还可以怎么跳?还有什么新的跳法?)
3、把四根竹竿放成如图位置"////""#", 鼓励幼儿大胆尝试,进行表演。并鼓励幼儿大胆邀请客人一起参加表演 。
活动结束做放松运动。
"刚才小朋友表现的都非常好 ,今天是小猪娶亲的日子,我就用竹竿做了一顶花轿,我们一起送小猪和他的新娘子回家吧!"(一幼儿扮演新娘子,一组幼儿拿红绸跳舞 ,一组幼儿骑马 、一组幼儿用竹竿伴奏),带出活动室。
活动反思: 本文来自作者[晓筠]投稿,不代表好牛号立场,如若转载,请注明出处:https://www.site10.cn/%E6%9C%AA%E5%91%BD%E5%90%8D/202503-63239.html
评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“晓筠”!
希望本篇文章《3分钟科普“真牌扑克分析器多少钱(小程序必胜神器)》能对你有所帮助!
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