操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
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1.知道尖利的物品如使用不当会伤害身体 。
2.习正确使用剪刀 、筷 、笔、游戏棒等物品的方法。
3.初步具有安全意识。
活动准备:多媒体课件 、音乐 、剪刀、笔等物品 。
活动重点：使用尖利的物品方法不当会伤害身体 。
活动难点：习正确使用剪刀、筷 、笔 、游戏棒等物品的方法。
活动过程:
一、开始部分播放欢快的音乐师幼律动进活动室坐下来 。
二 、基本部分
1.情境创设：到生活用品店(播放音乐)师幼开小车去 。
教师:(多媒体展示)介绍一些尖利物品的名称 、形状及用途。
(1)指名说物品名称、用途 。
(2)教师小结：这些物品虽然平时都是经常用的 ，但是他们都是有危险的 ，我们应该注意它的使用方法 。今天老师带来了一些危险物品，请小朋友来说说它们的名字和用途?
2.情境创设：阿姨讲故事《尖利的东西会伤人》。
(1)提问：皮皮猴捡到了什么?
为什么大家突然都不和皮皮猴玩了?
皮皮猴在美术课上为什么会受伤?发生了什么事?
(2)你在生活中用过哪些尖锐的东西?它有没有弄伤你?为什么会弄伤?
(幼儿讨论后 ，个别幼儿交流)
(3)教师小结:小朋友们要记住,在我们生活中 ，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘 ，这些东西给我们的生活带来很多方便和不便 ，但尖利的东西却容易伤人 。
3.辩论：他们做的对与错 。
指名说，然后让幼儿操作一体机检验对错。
4.学一学：《安全儿歌》 。
5.评一评：请个别幼儿演示如何正确使用剪刀 、铅笔等的使用方法 。
三 、结束部分
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“接竞一”！
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