操作和使用方法
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1、贴有红 、黄两种颜色(两朵黄花,两朵红花,两朵黄花 ,两朵红花)的长条形纸一张(上面粘有一层双面胶)。
2、用黄花、红花排列成一一规律的花环一个。
3 、长条型纸若干(和幼儿人数相等)每张纸上贴有一一、一二、二二的规律,至少两个循环 。
活动重点:
发现花环排序的规律。
活动难点:
粘贴花环的方法。
活动过程:
一 、春姑娘从南方飞回来了
1、激题,引趣。
师:(出示画有春姐姐的背景图)宝宝们 ,美丽的春姐姐飞进来了我们小(1)班教室,看这是春姐姐送给我们的礼物——花环 。 师:好看吗? 幼儿观察
师:这些花是什么颜色?(红、黄)
2、引导幼儿发现花的排序。
师:这些漂亮的小花是怎么排队的呢?
二 、春姐姐送花环
1、学习一、一排序的规律。
师:春姐姐要送我们漂亮的花环,我们来看一看第一个花环是什么样的?引导幼儿观察第一个一 、一排序的规律花环 ,花环上有些什么?这些花是什么颜色的?它们是怎样排列的?师幼一起读读花的排序(一朵黄花、一朵红花、一朵黄花 、一朵红花……) 。
师:谁来帮帮春姐姐按照一朵黄花、一朵红花、一朵黄花 、一朵红
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评论列表(4条)
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