操作和使用方法
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7、快乐树(图板)
8、音乐磁带(表情歌)
活动过程:
一 、引发兴趣 ，导入课题
歌表演引出快乐小熊"Hello!大家好，我是快乐小熊，今天呀!我和冯老师一起来到这里 ，想和你们交朋友？高兴的话就请来点掌声!"
二 、导入游戏 ，引发讨论
1、老师和幼儿一起做"指指鼻子，摸摸脸的游戏"请幼儿互相说一说眼睛 、鼻子 、嘴巴、耳朵 ，它们都有哪些本领？让幼儿自由讨论 。
2 、请幼儿自由发言 ，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现 ，初步了解人的面部长有五官 ，并了解其功用，并要时时刻刻保护它们 。
三 、五官的变化 ，引发讨论 ，学习使人情绪愉快的方法
1、"小朋友"用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字 ，还有圆点？激发幼儿好奇的心理 ，并引导幼儿愿意露出笑脸。
2 、出示表情脸谱，"老师呀，还要给小朋友看一样东西 ，这是表情脸谱 ，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带快乐 ，那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!"
3 、出示课件(快乐的聚会) ，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一起来看看 ，小动物们是这样快乐的
4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会 ，能感受到小动物把快乐带给了我们，要用笑脸对待朋友 ，笑脸代表着幸福和快乐!提问幼儿"假如您的好朋友不高兴了？你会用什么办法让她高兴起来露出笑脸？"引导幼儿讨论 ，并请幼儿发言，提问个别幼儿 。给朋友唱歌 、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话 ，让朋友快乐 ，自己也就快乐了!
四 、发展幼儿的观察
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“惜梅”！
希望本篇文章《我来教大家“麻将机有没有神器”(助赢神器)》能对你有所帮助！
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