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围绕幼儿所需的 、感兴趣的、急于想知道或解决的,并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
幼儿园安全教案 篇5活动设计
孩子对周围事物充满了好奇 ,什么事都想尝试一下,服装上美丽、新异的纽扣常常会吸引他们 。有时衣服上的纽扣会松脱,由于纽扣的“小 ”与“巧” ,特别是在好奇心的驱使下,幼儿往往不自觉地会把小纽扣看一看 、咬一咬,甚至无意中吞下 ,其焉险性是显而易见的。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方法,有初步的积极自我保护意识正是本次活动的主旨所在。
活动目标
1、知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。
2、有初步的自我保护意识 。
活动准备
1 、录像:小纽扣旅行记。
2、预先约见“吞吃过异物”的小朋友。
3、联系医生到园 。
活动过程
一、看录像,思考讨论:
1 、看录像:珊珊有一条新裙子,裙子上的扣子可美了 ,像甜甜的糖,珊珊总是喜欢低头看,用手摸。可是有一天:
镜头一:珊珊发现纽扣掉在地上了。
镜头二:珊珊把纽扣放在嘴里了 ,想尝一尝 。
镜头三:唉呀,纽扣吞下去了,珊珊难受极了。
镜头四:珊珊看医生 ,医生说要等纽扣随大便拉出来。
提问:珊珊难受吗?为什么?
2、师生共同:纽扣不能吞吃,既不卫生,又会危害身体健康 。
二、交谈与访问:纽扣不能吃。
1 、与“吞吃过异物 ”的幼儿交谈其经历 ,引起幼儿注意。
2、提问:“除了纽扣以外,还有什么东西不能吃?”孩子找找周围“小”、“巧 ”易误会的物品,如小木
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