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(2)乐趣:科学不应该是枯燥的,而是应该充满乐趣的 。探寻自然的奥秘,对真正的科学工作者来说 ,是和自然做的近似于捉迷藏的“游戏 ”,也是人生的“境界”。“游戏”使他们乐此不疲,充满* ,不受外界的*和干扰;而“境界”使他们不顾功利,不畏强权,只求真理。
(3)实验精神:丁肇中说过:“现代学术的基础就是实地的探察 ,就是我们现在所谓的实验 。 ”“科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。”(《应有格物致知精神》)有了想像力 ,有了乐趣,那只是成为科学家的最基础的因素,不去踏踏实实地做实验 ,就不能得到基本数据,假说就不能确立。一味地空想,不去做基础工作,不可能达到真理的彼岸 。作者从事的高维空间理论 ,虽然还停留在纸面上,但是科学家们已经在做许多基础的实验工作,努力使理论得到证明。即使如科学家霍金靠睿智的头脑创建黑洞理论 ,也要有数学和天体物理学的实验基础,也不是空想出来的。
3.提问“鲤鱼科学家”对“世界 ”的认识是怎样的?
明确主要有以下几点:(1)“水池之外看不见的世界没有科学意义 。”(2)“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”——它们以神秘的“力 ”来掩盖自己的无知。(3)“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现 ”——它们认为是“奇迹”,是“可怖的事情” ,而不肯去探究原因。(4)“鲤鱼科学 ”的“传奇故事”,真实地证明另一个世界的存在,而它们却认为“胡说八道” ,荒谬绝伦,违背它们的“自然规律”。
4.提问作者想通过“鲤鱼科学家 ”对世界的认识说明什么?
明确说明“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处 。(1)人类“一生就在我们自己的‘池子’里度过 ”,只要“超出我们的理解力”的自然存在 ,他们就“拒绝承认”。(2)“科学家发明像力这样一些概念…… ”,是因为他们只愿意承认“那
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