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教材上的“理论知识”与“应用知识 ”最大的区别是,前者本身就是一个体系,只是由于你接收这些信息的过程是间断的 ,所以这些知识看起来才显得杂乱无章;而后者本身就是一些碎片,加上你接收这些信息的过程是片面的,于是碎片看起来就更凌乱了。对于前者 ,我们需要做的是“理解——归纳整理——记忆”,当有新知识点进入体系时要“吸纳接收”;而对于后者,我们需要“重组——添加——重组” 。
本文的“知识体系 ”特指“以理论知识为中心”的知识体系 ,给出的建议与具体策略也是围绕怎样更好地掌握专业课(理工类)、如何取得更高成绩展开的。下一次(学习系列第六篇文章)喵将给出第二种知识体系的构建方法。
文章结构图如下:
二 、如何建立知识体系
1)两个工具
1.思维导图
思维导图是用图表表现的发散性思维 。发散性思维过程也就是大脑思考和产生想法的过程。
思维导图主要有以下三个
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“嬴国磊”!
希望本篇文章《一分钟了解“强哥扑克牌背面认牌技巧大全”(其实真的确实有挂)》能对你有所帮助!
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