普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作 。
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如一患儿肌内注射后出现肌内血肿，护士嘱家属立即热敷 ，医生嘱家属立即冷敷 ，后患儿家属遵护嘱热敷后血肿扩大，遂引起患儿家属不满并状告护士 。因此 ，护士必须加强专科护理知识学习 ，定期跟随医生查房，加强与医生之间的沟通 ，提高开展健康教育的能力 ，避免上述问题的发生 。
2.3 健康教育中医护分工协作问题。随着医疗纠纷的增加，医疗护理工作的责任及风险也在不断增加 。
每个护理人员应准确地了解其职责的法律范围，明确哪些工作自己可以独立执行 ，哪些必须有医嘱及在医生指导下进行 ，以防产生法律纠纷 。护理健康教育与医生的告知制度在内容上有重叠，但也有各自的范围和侧重点。
如医生主要告知病人病情、转归 、治疗方案 ，而护士则根据医生诊断及治疗方案侧重在对病人的饮食 、睡眠、排泄 、服药 、活动及锻炼 ，环境及规章制度等方面进行讲解，配合医生完成治疗计划 ，促进病人康复。因此 ，健康教育中医护应加强分工合作，根据各医院各科室特点作出符合本科实际的规定 ，以利于护士在健康教育过程中明确自己的职责范围 ，在职责范围内履行健康教育义务 。
假如超出了职责范围且给病人带来损害，护士将负有不可推卸的法律责任 。 2.4 健康教育更重
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评论列表（4条）
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