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[活动反思]
《奇妙的身体》是反映小班幼儿认识自我的教育内容 。由于认识 、探索的对象来自于认识主体的自身 ，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事 ，因此全体幼儿始终情趣盎然地投入活动。
在目标的定位上，我们将认识 、技能、情感三要素有机地结合 ，立足于让幼儿在多种感官的参与下 ，通过感知-观察-比较-推理，提升其以有的经验 ，将“事物是发展变化的”辨证唯物主义思想渗透到教育过程中 。
通过各门学科的整合：融合了绘画 、常识 、歌表演、儿歌 、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造 ，知道五官 、消化系统等的外型特征以及其用途，并教育幼儿能保护好自己的身体 。整个活动收到了很好的效果。
幼儿园小班主题活动方案(合集)4活动目标：
1、尝试用较完整的话来表达自我的意愿 ，并乐意大胆地进行交流。
2、经过吃火锅的情景活动 ，体验团体游戏中分享的欢乐 。
3 、培养幼儿敏锐的观察本事 。
4 、愿意大胆尝试，并与同伴分享自我的心得。
5、探索 、发现生活中的多样性及特征 。
活动准备：
创设吃火锅的场景 、菜单、小动物贴纸等 。
活动过程：
一 、情景导入
1 、今日我请来了一个新朋友 ，小猴子。
2、小猴子说：“冬天了 ，天气好冷呀! ”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来
3 、小猴子听了这么多的好办法，他决定和他的好朋友们一齐去吃火锅 。你们猜猜我都有哪些好朋友呀(请幼儿模仿小动物的样貌)
4 、出示小动物吃火锅的场景
哎呀，看看谁来吃火锅啦(2只小猫、1只小狗和1只小兔)
原先小猴子和这些好朋友一齐吃火锅 。
5 、看看 ，桌子上 、锅子里有东西吗什么都没有 ，你们平时怎样吃火锅呀(放些
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评论列表（4条）
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