操作和使用方法
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5、培养幼儿良好的作画习惯 。
教学重点
幼儿自己设计鱼 ,自己选材粘贴。难点:粘贴鱼各部位的正确位置。
活动准备
1 、挂图《海底世界》
2、教具、课件 、音乐;
3、美术工具:水彩笔、固体胶 、餐盘、卡纸、树叶、瓜籽
活动过程
l 导入
l 入场 音乐律动
n 猜谜:不是船儿水里游,摇摇尾巴点点头,
l 深海浅水都能去 ,味道鲜美营养多。
l 播放投影,幼儿欣赏 。 引导幼儿观察鱼的不同外部特征。
n 提问:刚才的画面里却看到了哪些鱼?它们长得什么样?身上有什么颜色的花纹?幼儿发言后,师总结:鱼的种类非常多 ,每种鱼的形状和颜色都不一样,有的长长的,有的扁扁的 ,有肚子鼓鼓的,还有------不过,它们的身上都有:眼 、鳍、尾等。
n 出示海洋
l 看,我们教室里也有一个海底世界 ,可这里面只有一条鱼,它好孤单:没有朋友跟它玩,怎么办呀?你们帮他想个办法吧!
l 我们一起给这条鱼找更多的朋友吧!
l 师讲解制作过程 ,幼儿观察其形状及制作材料
l ①动脑筋想好要做一条什么样的鱼,并用笔画出它的形状;②涂上胶水,(在画的部分)粘上双面胶 ,撕下表面的部分;③沾上瓜籽,注意要摁一下,让它沾牢;④添上小眼睛 ,画出鱼的轮廓;⑤让它放在旁边晾一晾,让胶水
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评论列表(4条)
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