操作和使用方法
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3、激发幼儿爱护树木的感情。
4 、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5、充分体验“科学就在身边 ” ,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣 。
活动准备:
ppt() 、木制实物
活动过程:
1、提问幼儿知道每年的3月份有一个关于树的节日吗?(3月12日植树节)为什么要种树呢?就是我们今天要了解的《树的作用》。
2、教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。
3 、组织幼儿观看搜集到的一些ppt,引导幼儿讨论树的作用 。
教师小结:
(1)净化空气:树木多的地方空气清新。
(2)美化环境:树木可以把环境打扮得很漂亮。
(3)减少噪音:树木可以让噪音减少。
(4)挡风固土:树木可以为我们遮挡风雨,树的根可以稳住泥土松弛 。
4、认识常见的木制品。
教师出示木制品实物()提问:你认识这些物品吗?
它们叫什么名字?
它们是用什么制作的?
教师小结:这些物品都是我们生活中不可缺少的木制品 ,都是用树木制成的,树木对人类的贡献是很大的。
5、了解保护树木的方法(幼儿互相讨论,大胆发表自己的想法) 。
(给树浇水 、给树施肥、给树修剪枝丫、给树防蛀防冻等等……)
6、教师评价总结。
7 、活动延伸:
观察周边的环境 ,与同伴、爸妈、老师分享你的感受。
教学反思:
这节课中,我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高,
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“听南”!
希望本篇文章《我来教大家“双龙扑克牌背面认牌技巧大全(提高胜率)》能对你有所帮助!
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