操作和使用方法
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教师巡视的要点:1.安全保障 2. 纪律约束 3. 进程调控
先组织教学:
1.学生排队外出,统一带到老师指定的活动区域。
2.四人小组观察,每个小组跟随组长一起行动 ,观察完一种植物再观察另一种植物。(为了节约时间,老师需要课前和小组长进行沟通,激励他带领好其他小朋友)
3.约定集合时间和集合地点 。老师控制观察时间20分钟。
关键问题指导:
1.如果小组观察完一棵树 ,可以再观察其他植物,也用画图的方法记录。
2.可以把植物拼音名称记录下来。
3巡视指导学生说说有什么其他发现,鼓励学生提出新问题 。(引导:比如看到叶子会掉 ,黄了;树上有果子;有些花枯萎了;树叶被虫子咬了;树的茎有的硬有的软;仙人掌的肉是不是叶子,刺有什么作用?是不是所有的植物都有根?等等)
(三)活动后:组织全班研讨,关注激励评价
1.控制好时间,到点及时整队集合 ,进入第三个环节。
2. 指导方法:展示交流、可实物与图样结合
3.汇报顺序:
A小组代表上台汇报,实物投影下请学生描述画下来的植物特征,说说在哪里发现的。
B 其他同学对同一种植物的观察发现进行补充 。
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“是雁丝吖”!
希望本篇文章《一分钟了解“普通牌分析仪是什么软件(怎么让系统给发好牌)》能对你有所帮助!
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