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燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜 ,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天的 。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
2.小学二年级语文《小动物过冬》教案
一 、设计理念《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为 ,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,并有所感悟和思考 。”本节课的设计抓主略次、抓大略小 ,引导学生自主阅读,自己获得情感体验,并结合体验、感悟、交流等一些学习活动 ,促使学生爱读书 、会读书,培养学生的读书兴趣。
二、教学目标
(一)知识目标:
1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2 、理解课文内容 ,了解动物过冬的有关知识 。
(二)技能目标:
1、能正确、流利 、有表情地朗读课文。会分角色朗读课文。
2、会简单地表达课文的内容 。
(三)情感目标:
懂得朋友之间要相互关心。
三、教学重点 、难点
让学生了解青蛙、小燕子和小蜜蜂准备怎么过冬,体会小动物间的关心。区分小燕子、青蛙和小蜜蜂的过冬方式。
四 、教学准备:
课件
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评论列表(4条)
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