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保密事关心理健康教育的工作成效。学生对教师敞开心扉 ,教师一定要保密。谈话纪录、心理测试资料都要妥善保管。保密的对象包括学生本人 、家长和其他的老师,不能随意使用学生个案资料,保密还要有时间的规定 。
心理健康教育要贯穿于学校教育的全过程。持续含有两层意思,一是心理健康教育活动系列化 ,一是要有长期的规划和打算,要明确心理健康教育不是应急任务,而把小学生心理健康教育看作小学教育的一部分 ,伴随整个小学阶段。
2.学校心理健康教育的具体途径和方法
团体辅导 。团体辅导采用专题讲座、专题活动等方式,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为 ,激发群体向上的精神。团体辅导通常以班级为单位开展,因为在一定意义上来说,学生的心理素质是以集体心理为中介而内化发展的 ,所以,班主任要根据本班的实际和团体辅导计划进行心理健康教育,着力培养良好的班级气氛 ,使学生建立平等和谐的人际关系,这也是时代发展对班主任工作提出的新要求。
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