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小结：由实验延伸到我们刚才进行的防火演习，请幼儿按照这个方法再一次进行防火演习。
活动延伸：
1.可以在全幼儿园进行防火演习 ，让幼儿把学到的方法再一次熟悉并运用 。
2.在家庭中可以请孩子们介绍消防的一些常识 ，并做好消防工作 。
3.在环境中适宜的地方出示一些图示以提醒。
个人反思：
对于大班幼儿的教学，我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法 ，更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法 ，同时还能明白为什么要有这样的方法，运用这样的方法到底有什么好处 。这样 ，幼儿们的思维非常清晰 ，他们运用起来得心应手，并能根据不同的情况采取不同的方法 。在这次活动中 ，幼儿们非常投入 ，充分发挥了学习的主动性和积极性。主要表现在：首先有关演习话题的讨论是幼儿们熟悉的，所以大家都有自己的想法；其次是分组的游戏体验方式幼儿们特别喜欢；最后就是对幼儿们说的方法教师没有简单地给予肯定与否定 ，而是不断鼓励他们自己来体验感受适宜和不适宜 。还有 ，在活动中教师能适时地运用＂图示记录＂帮助幼儿们记录、总结 、提升过程中的方法，很有效 。如果在过程中能运用录像的形式帮助幼儿来观看当时的现状，对幼儿的教育引导作用会更大。
幼儿园大班安全教案及反思（二）设计背景
针对幼儿园的孩子年龄小 ，认知差 ，自我防范意识弱的特点，设计此次活动。因为孩子的安全是第一位 ，平时要加强对孩子的安全教育 ，使孩子从小树立安全防范意识，安全时时刻刻在心中 。
活动目标：
1 、让幼儿不跟陌生人走 ，不相信陌生人的话 。
2、培养幼儿的自我保护意识和能力。
3 、考验小朋友们的反应能
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“祁仕龙”！
希望本篇文章《6分钟学会“魔术扑克牌背面认牌技巧大全(小程序必胜神器)》能对你有所帮助！
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