操作和使用方法
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(二)落实常规,健全制度
1.为加强常规管理 ,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点 。
2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前 ,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课 ,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
3.加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处 。加强老师之间的交流探讨 ,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。
(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能 。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
(四)加强检查督促 ,发现问题,及时修改。
注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。
(五)构建科学合理的社团活动评价方案 。
“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力 、精力、毅力等多方面的巨大考验 ,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。
四、社团活动分类
20XX年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。主要包括运河少年文学社(南湖晚报记者) 、趣味数学、绘画、硬笔书法 、软笔书法、棋类、电脑 、快乐英语、小小科学家、
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评论列表(4条)
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