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如果只是偶尔的失误则可以通过适当的练习加强对知识的记忆和理解 。再者 ，家长朋友一定不要拿别人的孩子与自己的孩子比，小孩子自尊心强，不要因激励孩子 ，反而伤害了他 。
只要他相对自己是有进步的 ，就要夸他，鼓励他！好孩子都是夸出来的！ 最后 ，我想对各位家长说 ，凡事顺其自然，莫强求；如果孩子有兴趣 ，就多学一些知识 ，重要的是让他做自己想做的事，给他快乐的童年！！ 12参与越多 ，收获越多！你可能还感兴趣的相关文章正方形的面积公式在平面几何学中 ，正方形是具有四条相等的边和四个相等内角的多边形。正方形是正多边形的一种，即正四边形 。
若S为正方形的面积 ，C为正方形的周长 ，a为正方形的边长，则正方形面积计算公式：S =a*a（即a的2次方或a的平方），或S=对角线*对角线÷2.不可错过的原版数学启蒙读物：Mathstart第3级系列汇总三年级上册数学应用题大全（138题）三年级数学应用题大全（72题）小学三年级数学应用题精选 。
6.二年级数学学习内容有哪些
从课前 、上课、作业 、阅读等几个方面对二年级学生提出应重点培养的学习习惯方面的内容。
1 、课前：
学生须将数学课本、课堂练习册 、演草本 、学习用具等准备好并摆放在课桌上；在老师指导下 ，合理组建学习小组 ，并复习与本节课有关的旧知识。
2、上课：
学会倾听别人的发言，边听边想 ，分清重点 、非重点；以一定速度默读 ，边读边思考；积极回答老师提出的问题，回答问题要完整 ，学会完整地口述解题思路；能独立思考问题 ，思考时有条理 、有根据，敢于质疑问难；能用较准确的数学语言回答问题 。小组内学会发挥集体智慧 ，理顺总结探究过程 ，小
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