操作和使用方法
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三 、活动口号：
尽己所能帮助需要帮助的生
不让每一个学生们因为贫困而失去受教育的权利
四、活动时间：
五 、活动对象：
学校周边家境贫困并且需要家教的小学 、初中、高中同学
六、前期准备：
（1） 、详细的策划书，上交审批。
（2） 、进行一次学生需求调查 ，分析活动对象及活动方向 ，制定活动具体方案 。
（3）、义务家教宣传，与周边各小学联系 ，探讨学生需要义务家教情况 。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。
（4） 、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围 ，家教时间，地点及人员安排 。
（5） 、确定家教所需教授科目 。
（6）、家教方式不限于进学校 ，可以进社区与一些学生单对单进行辅导；家教地点由家教双方约定。
（7） 、义务家教宣传：可采用挨家挨户调查的形式 ，还可以印宣传单进行宣传 。
（8） 、有学生家长需要家教的，记下学生家的地址、电话 、所需辅导科目 、时间等，并把负责人的****告诉学生家长 。
（9）、统计好所需要家教老师的数量和所教科目和学生家庭地址等信息 ，打印成表格。
（10） 、4月6日-8日在学校内进行外场宣传 ，面向全院师生公开招募家教老师 。
（11） 、4月8日晚上进行家教老师选拔，所选出的老师一定要有耐心和较强的语言表达能力 。
七、活动开展
（1）、联系学校及家长 ，及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期一至两次 ，一次两小时左右，一般在周末 。如有情况家长可与进行家教的同学自行调整 。
（2） 、义务辅导地点：
I单对单的辅导尽量在学生家里 ，以减少不必要的危险和麻烦 ，有需要课另外协商地点。
II 在进行辅导的`校内教
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《一分钟了解“普通牌最新分析仪是真的吗”(其实真的确实有挂)》能对你有所帮助！
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