操作和使用方法
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（2）播放白色污染环境的 ，教师小结：塑料袋方便而我们却不提倡使用 ，因为塑料袋很难降解，不利于环境的保护 。
（4）请幼儿说一说 ，我们应该如何保护环境？
比如：购买食品时 ，要选择有绿色食品标志 、可回收标志的，不使用塑料袋 ，要使用环保手提袋 ，同时争当一个环保小卫士，告诉家长也要这样做。
4 、请幼儿用提供的材料制作环保手提袋 。
（1）请幼儿用挂历纸根据幼儿用书上提示的步骤制作环保手提袋 。每人选一块大积木玩具作为模具 ，在上面进行包装 ，按提示这叠好，用透明胶粘住。注意不要包的太紧，以免积木拿不出来。教师指导帮助有困难的幼儿 。
（2）请幼儿装饰环保手提袋 ，在手提袋上栓绳、装饰花纹等 。
活动延伸
1 、请幼儿做一名小小宣传员 ，向爸爸妈妈 、爷爷奶奶讲一讲什么是在、白色污染，为什么不能使用塑料袋。
2 、制作更多的手提袋送给家人和朋友 。
幼儿园科学活动教案 篇5活动目的：
1 、通过比较认识狐狸和狼 ，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征 。并了解它们的共性。
2、丰富词：群居、野兽 。复习词：狡猾 、蓬松
活动准备：狐狸和狼的各一张 。
活动过程：
一：介绍狐狸
1 、提问：
（1）什么动物是很狡猾的？（出示狐狸）
（2）狸什么地是很狡猾的？（狐狸会装死 ，会用尾巴把脚印扫掉，会放臭气熏人 ，会守在兔子洞口 ，会游水偷鸭子吃，狐狸知道猎人来捉它时还会把放出的臭气除掉。）
（3）狐狸住在哪里？吃什么东西？（草原、树林 ，专吃兔 、鸡 、鼠）
二、讲故事：狐狸的一家
三 、用比
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评论列表（4条）
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