操作和使用方法
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2、你们再仔细观察一下树上有几个苹果？树下有几个苹果？（方法同上）3 、老师帮你们记录下数字 ，谁来帮老师算一算 。红苹果比绿苹果多多少？6比4多几个？并列一道算式 ，算出结果。老师帮助记录：6-4=2，树上有多少苹果？树下有多少苹果？7比3多多少？列式7-3=4 。
四 、幼儿操作
1、幼儿画册3P19比一比在算一算多多少 ，并在记录纸上列出减法算式 。
2 、教师指导幼儿边看画册边记录。
3 、让幼儿说以说结果 。
大班幼儿园简单课程教案6活动目标：
1、知道一些常见地面装饰材料的特点及用处 。
2 、合理地选择材料进行地面装修设计 ，发展创造力 、动手操作能力。
3、体验活动的乐趣。
活动准备：
1 、课件（新居装修实景图）
2 、实物：地砖、地板、地毯若干
3 、幼儿操作卡若干
活动过程：
一 、 课件“欣赏小
朋友的新居”导入 。
1、欣赏课件：新房子地面装修用了哪些材料？
2 、依次出示材料，摸摸 ，看看 ，讲讲 。
二 、帮老师的新居地面装修设计。
出示大房间、小房间 、客厅 、厨房、卫生间图纸，你想设计哪个房间？讨论用什么材料装饰比较合适 ，为什么？
三 、做“小小设计师 ”
1 、出示装修纸 ，哪种纸表示地板比较合适？如果用地毯装修，怎么办？
2、提出要求：选好你要设计的是哪个房间 ，选择好合适的装修材料 ，要设计得实用 、漂亮 。
3 、幼儿自选房间、设计地面装修材料，进行操作 。铺地板、铺地砖及设计地毯图案
4 、展示作品，幼儿讲述。
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评论列表（4条）
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