操作和使用方法
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活动重点: 鼓励幼儿大胆想象,运用绘画的方式表现变长身体的某部分,能给生活带来便利。
活动难点: 引导幼儿尝试什么样的绘画方法能表现的“更长 ”。
活动过程:
一、观看视频
师:“什么东西这么长?我们来猜猜看”。
幼:“大象的鼻子” 。
师:“那我来说你们来猜猜 ,动物园里真热闹,谁的鼻子长又长?谁的脖子长又长?谁的耳朵长又长?谁的尾巴长又长?要是它们都变长,那该是个什么样? ”
幼:“长颈鹿的脖子长 ,大象的鼻子长”。
二 、观看PPT看看这些动物身体的哪个部位长?
师:我们来看看有没有你们刚刚说到的。
1、出示长颈鹿
师:长颈鹿的什么长?
幼:脖子长
2、出示大象的
师:大象的什么长?
幼:鼻子长
3 、出示猴子的
师:猴子的什么长?
幼:尾巴长
4、出示变色龙的
师:变色龙
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评论列表(4条)
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希望本篇文章《我来教大家“用x光能看清扑克牌吗”(助赢神器)》能对你有所帮助!
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