普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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5 、启发幼儿分角色创编动作结伴表演 ，如：有的幼儿当蝴蝶 ，有的当采茶姑娘，两两相对表演，也可几个幼儿共同围成圈 ，先采茶后再扑蝶。
6、引导幼儿将创编的动作进行组合 ，并尝试表演出来 。
7、教师帮助幼儿练习，重点突出手腕的动作 。
8 、引导幼儿选择自己喜欢的动作 、方式、道具 ，边听乐曲边做动作 ，把想象的内容用动作表现出来，并随时提醒幼儿注意体验美感。
活动反思：
民间音乐活动《采茶扑蝶》 ，乐曲是一首民间有代表性的乐曲 ，节奏欢快富有表现性适合大班的年龄特点，把它设计成采茶人和蝴蝶的游戏很符合乐曲的情境 。心得体会：
1 、分段欣赏乐曲 ，幼儿感知 、探索乐曲中乐段的不同 。教师引导幼儿发现乐曲中“叮 ”的声音 ，探索如何扑蝴蝶，扑了几次 ，培养幼儿的倾听能力。
2、熟悉乐曲旋律 ，尝试分角色玩游戏 。游戏有一定的难度，其中有两个不同的角色，为了便于幼儿学习 ，教师先分别让幼儿熟悉采茶人和蝴蝶的动作 ，然后由教师做采茶人和幼儿一起游戏 。当幼儿熟悉游戏时，教师再退位 ，由幼儿两两合作玩游戏。
3 、难点细化 ，注重细节 。教师用清唱乐谱的方式重点练习难点乐段，同时借助手腕花 ，让幼儿清楚了解角色动作 ，便于更快的学习游戏玩法 。
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“开凯”！
希望本篇文章《分享实测辅助“扑克牌扫描仪震动器”(提高胜率)》能对你有所帮助！
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