普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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3、学生上黑板试写a，讲评。
(六)巩固练习 。
我们一起来做汽车爬山坡的游戏 。
总结：这节课 ，我们先看图 ，说清了图意；再学习a的发音和声调；接着我们读了课文；最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步，我们就把这些内容都学会了 。
(七)课堂练习与作业 。
1 、提醒注意写字时坐与执笔姿势。"准备"→开始 。
2 、在四线格中正确地描写a ，教案《学前班拼音教案全集》 。
第二课时
课时目标：
学会o e两个单韵母 ，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。
教学过程 ：
(一)复习检查。
1、用卡片认读a，说说你是怎么记住这个字母的?(圆脸小姑娘 ，小辫右边扎 ，要问她是谁?就是a aa 。)
2 、用卡片出示四声符号，说说它们各是第几声 。
3 、用卡片认读带调韵母a。
(二)教学单韵母o及其四声 。
1、出示投影片：说说图上画着什么?它在干什么?(一只大公鸡 ，清早喔喔啼 。)教师范写。
2 、发音要领：发音时嘴张得比a小些 ，上下嘴唇收拢成圆形，气从嘴里自然流出，声音响亮 。
顺口溜：圆圆嘴巴o oo 。
3 、教师范读 ，领读 ，看口形。
4、练习o的四声，在
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评论列表（4条）
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