操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
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2. 幼：想 ，我要来试一下 。
3. （教师示范：双脚夹住竖起平放的梯子，一个接一个得夹住梯子不让其倒下。）
师：为什么梯子没倒，老师脚放了会怎么样？
幼：老师的脚夹住了梯子 ，放了梯子就倒了 。
4. 两组比赛（可请教师一起参与）
幼：我们要打败老师们 。
5. 教师小结：你们真是太勇敢了 ，齐心协力通过了摇摆桥。
游戏四：蜘蛛侠
1. 师：消防员叔叔除了跑得快、身体很灵活，还需要什么本领呢？
幼：还要爬 。
师：对 ，攀爬能力 。
2. 教师示范 ，幼儿进行练习。
游戏五：缝隙求生
1. 师：当遇到地震时，消防员叔叔是怎么营救的呢?
2. 幼：我知道 ，我看到电视上消防员叔叔抬走倒塌的墙壁 ，抬不走的就钻到里面去救人 。
3. 师：那我们就来尝试一下，看消防员叔叔救人的时候多辛苦 (教师示范：用侧身爬的方式通过缝隙 。)
4. 增加难度 ，幼儿自由选择自己喜欢的难度挑战。
5. 教师小结：大家真是太厉害了 ，今天我们靠自己的能力来完成了所有的训练。
游戏六：火场救人
所有环节串联起来，模拟演练消防员火场救人 。
三 、放松运动
倾听音乐 ，与老师一起放松身体 。
大班教案 篇3活动名称 ：命题画《花儿朵朵》
活动目标：
1 、学习画螺旋线表现花朵。
2、能运用不同的颜色表现花朵 。
3 、喜欢参与活动 。大胆表现。
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评论列表（4条）
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