普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克 ，任何场地 ，单人使用，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
他人洗牌，切牌 ，准备发牌(准备 ，是准备发牌) 。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作 。
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教学反思：老师在讲述故事时可采用插问方法 ，请幼儿想办法 。讲述完毕，可引导幼儿进一步思考为什么小兔最后想的办法是甜甜的办法，围绕“甜甜”两字展开一些讨论 。
二、 观察活动
老师带领幼儿观察美丽清洁的幼儿园和又脏又乱的农贸市场 ，给幼儿一个强烈的对比 ，由此引发幼儿保护周围环境清洁，自觉爱护公共场所卫生的心愿。
教学反思：通过参观对比这一活动 ，产生对清洁整齐环境的向往 ，初步树立一种环保意识 。此环节亦可以用一些宣传画来让幼儿观察，这些画可以是老师、幼儿共同收集的 。谈话可以围绕“我所看到最美的地方是…… ，我见到过最脏的地方是……”进行。
三 、 美工活动
1 、绘画前老师与幼儿共同讨论：如果我们生活的环境乱七八糟 ，你觉得怎样？你喜欢住在什么样的地方？
2、引导幼儿将讨论内容用绘画的形式表现出来，启发幼儿大胆想象 ，画出一个优美整洁的环境 。
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