普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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一 、教学目的
通过本学期的学习 ，让学生知道重要选择健康的生活方式 ，并能正确对待竞争，正确对待挫折 ，以及树立人际交往关系的新观念 ，保持健康的心理状态 。了解青春前期的生理变化，知道美与健康 ，酗酒与健康之间的关系 ，以及知道吸烟对青少年的危害，注意熏烤 ，油炸和腌制食品的卫生 ，养成良好的饮食习惯。
二 、教学措施
1、教学中运用多种教学手段，因材施教 ，如录像 、投影 、挂图、表演等激发学生的学习兴趣 ，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养 。
2 、通过各种形式进行健康知识 、卫生常识的宣传 ，为学生创造一个优美健康的生活环境 。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3 、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育 ，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力 。
4 、利用家长学校、个别谈心、父母问卷 、家访等形式 ，了解学生在家中的生活学习情况 ，家庭与学校共同培养学生的健康行为 。
三 、教学安排：
健康教育计划第二周健康教育计划第一课选择健康的生活方式
健康教育计划第四周健康教育计划第二课正确对待竞争
健康教育计划第六周健康教育计划第三课正确对待挫折
健康教育计划第八周健康教育计划第四课树立人际交往关系的新观念
健康教
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评论列表（4条）
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