操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
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2、演示刮画的方法
师:找一找鹦鹉在哪里?
三 、乐意为鹦鹉画上美丽的花纹。
1、大小相同图形
2、四种花纹
3 、中间放射状花纹
随着音乐体验制作刮画纸 。
师:谢谢小朋友们帮忙就出了三只不一样的漂亮的鹦鹉。可是还有好多鹦鹉仍被关在小黑屋。现在我们用魔棒去救出哪些被关在小黑屋里的美丽的鹦鹉吧!
四、交流分享:
今天小朋友们特别了不起,用魔法棒救了一群美丽的会说话的鹦鹉 ,它们不仅美丽,而且有的会说话有的会唱歌,有了它们 ,我们的生活多了许多的快乐!从今天开始我们不仅要爱美丽的会说话的鹦鹉,还要爱所有的鸟儿 。我们要和小鸟们一起快快乐乐在一起!
4.幼儿园大班公开课课件
活动目标:
1、通过大胆表现 、自主想象和同伴互动理解儿歌。
2、用比较丰富简洁的元以内展开对好玩的圆的丰富想象。
3、能主动参与活动,体验与同伴想象表现的乐趣。
4 、借助图文并茂 ,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣 。
5、通过多种阅读手段理解图画书内容 ,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
活动准备:
1、白板课件、普米软件 、白板。
2、幼儿每人一只笔、一张操作纸 。
活动过程:
(一)幼儿想象:看谁说得多。
1 、幼儿想象一个圆像什么。
2、幼儿想象二个圆像什么 。
3、幼儿想象三个圆像什么 、
4、想象四个圆和五个圆会变成什么。
(二)肢体表现:看谁演的好。
1、用身体动作表现一个圆 。
2 、用身体变二个圆。
3、用身体变三个圆和四个圆。
4、小组合作表现五个圆 。
5 、第三关:看谁记得牢。
(三
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评论列表(4条)
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