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橘子是秋天最易见到的水果 ,不但能够润肺化痰,还能够引起幼儿参与活动的兴趣:剥橘子还可以锻炼幼儿的小肌肉力量,养成自己动手的习惯。
活动中有这样一个提问:“小朋友 ,你看看老师的橘瓣像什么? ”“像香蕉……”“像香蕉……”小班的宝宝总是这样喜欢说别人说过的答案,单一的回答显然是不合适的,是不是问题预设不恰当?于是在进行展示活动之前在本班进行知识铺垫,当老师拿起橘瓣提问时 ,孩子们总是争先恐后地说“像月亮”“像小船 ”“像蒜瓣……”多么精彩的回答,老师的心里无限安慰,活动前后进行反思 ,幼儿的知识经验尤为重要,问题的预设也是要根据幼儿的年龄特征。
第三个大环节是请幼儿尝一尝橘子的滋味,有的说酸 ,有的说甜 。然后请宝宝们互相尝一尝自己的橘子,学会分享变得大方、友爱。在展示时增加了一个小环节,就是请小朋友把橘子放在我的嘴巴里 ,我来帮小朋友尝一尝是酸的还是甜的。这样消除了孩子与教师的距离 。“嗯,原来你的橘子真的是酸的呀”一次品尝一句回应温暖孩子的心也温暖老师的心。
幼儿园科学活动教案 篇2一 、活动目标:
1.引导幼儿复习对三原色的认识,在玩色中感受颜色的变化现象。
2.组织幼儿通过操作 ,认识颜色的变化,让幼儿体验自由探索的乐趣 。
3.培养幼儿的观察能力和思维能力,提高幼儿的语言表达能力。
二、活动准备:
1.装有半瓶自来水的瓶子,在瓶盖里分别涂上红、黄、蓝等不同的颜色。
2.每张桌子上放一份装有红 、黄、蓝三色水的烧杯和滴管三根 ,每组准备一幅画有大树、鲜花等的背景图 。
3.每个幼儿一个果冻空壳,一根棉签,一张纸。
4.词卡:红色 、**、蓝色等词卡各一套 ,每组词分别涂上相应的颜色。
三、活动过程:
(一)玩一玩,认一认
1.神秘水:
装有半瓶自来水的瓶子,在瓶盖里分别涂上红 、黄、蓝等不同的颜色 ,摇晃瓶子,使水
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评论列表(4条)
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