操作和使用方法
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2．在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣 ，培养幼儿的尝试精神。
3．培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感 。
活动准备
1．投影仪及十二生肖的投影片 。
2．幼儿每人一件属相挂件及头饰。
3．操作卡片人手一套 。
4．录音机及磁带 。
活动过程
一 、了解十二生肖
1．教师指着胸前的挂件 ，问：小朋友你们知道老师胸前挂的是什么小动物?因为刘老师属蛇所以我挂了一条小蛇的挂件 ，小朋友谁知道自己属什么?你们家里人属什么?
2．人的属相有哪些动物?一共有多少?边出示投影边认识十二生肖的名称。
3．这些属相中哪些动物是我们看到过的，为什么会有“龙”这个属相呢?幼儿自由讨论 。
教师小结：十二生肖是我们中国人在很早以前就发明的 ，每年都用一种小动物作为标志 ，一共有十二种生肖，生肖就是属相，知道了自己的属相就能推算出自己的年龄 。
学习词：生肖 、属相。
二、通过投影 、故事 ，尝试了解十二生肖的排列顺序
1．听录音故事“十二生肖 ” 。
教师边放投影边提问：故事的名称是什么?十二生肖包括哪些动物?它们是按什么顺序排列的?
2.幼儿尝试讲述十二生肖的顺序 。
3．欣赏儿歌“十二生肖 ”。
鼠 、牛、虎钻山洞 ，
兔、龙 、蛇爬大山，
马 、羊、猴练跨步 ，
鸡 、狗 、猪练跳高 ，
按着次序排好队，
锻炼身体争第一 。
三、讲解十二生肖的循环规律
1．一个属相表示多长时间?十二生肖排完了怎么办呢?
2．放投影提问：小红属马 ，姚爷爷也属马 ，这是怎么回事呢?
3．今年出生的人属什么?去年呢?明年呢?
老师小结：一年是一个属相，同一年出生的人属相相同 ，十二个属
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《教程辅助!“单人操作扑克牌扫描仪有几种”(提高胜率)》能对你有所帮助！
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