操作和使用方法
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活动设计背景
幼儿园数学是一门系统性 、逻辑性很强的学科,有着自身的.特点和规律 ,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。。时间无直观形象是较为抽象的,因此 ,我运用了幼儿较熟悉的一日活动的作息时间,引导幼儿认识整点、半点,如:8:00入园 ,3:30离园……这样易引起幼儿的情绪体验,为其理解和接受 。
活动目标
1、了解时钟的表面结构及时针 、分针的运转、规律,学会看整点、半点。
2、发展孩子的逻辑思维能力。
3 、教育孩子珍惜时间 ,养成按时作息的好习惯 。
4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。
5、引导幼儿对数字产生兴趣。
教学重点 、难点
重点、难点:认识整点、半点的方法
活动准备
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“定欣龙”!
希望本篇文章《6分钟学会“麻将神器戴在身上(助手神器外辅工具)》能对你有所帮助!
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