操作和使用方法
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他张开眼睛望着美丽的田野,听着小鸟儿欢快的鸣叫,好高兴呀 。一会儿,一群欢乐的小鹿、小羊 、小猴和小刺猬朝他走来。小星星高兴地说:“我是小星星 ,我们交朋友吧! ”
小星星和动物们一起唱歌跳舞,快乐极了。从此,动物们有多了一个小伙伴 ,大伙亲热地叫他“天上下来的小流星” 。
幼儿园科学活动教案 篇3一、活动题目
大班科学教案――天然“胶水”――水
二、活动目标
通过周围生活中有趣的科学现象,使幼儿感知身边湿的物品与干的物品的不同特性。培养幼儿正确的观察方法和动手实验的能力。
三、适用对象
5~6岁幼儿 。
四 、活动所需资源
盘子、水、树叶 、花瓣、小纸片、熊猫纸片 、布、毛线、塑料布 、地毯、吹塑纸剪成的各种图形、手套 、盘子、用布剪成的各种面具、画好的大灰狼等。
五、活动过程
试一试:哪张纸片能吹动起来?
方盘子里放干纸片,圆盘子里放湿纸片。
(1)干的纸片容易被吹起 。
(2)湿的纸片不容易吹起。
探究的问题。
(1)熊猫能站在指尖上吗?
①在手上蘸点水就能让熊猫纸片站在指尖上。
②干的熊猫纸片不能站在指尖上 。
③手上有唾液 、汗水也能让熊猫纸片站在指尖上。
(2)戴干、湿两种不同手套有什么感受?
①湿的手套不易戴也不易脱。
②干的手套容易
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评论列表(4条)
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