操作和使用方法
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初步了解其特性。
培养幼儿对事物的好奇心 ,乐于大胆探究和实验。
活动准备:
《跟动物做朋友》幼儿用书或电子书第12—13页 。
有关动物成长的图书。
动物妈妈和宝宝图卡(见材料制作)。
活动过程学习领域:
形式:集体
1 、向幼儿提问:乐乐去看过什么动物 。
2、出示幼儿用书或电子书,讲故事《乐乐去看小花猫》:
有一天,爸爸跟乐乐说:“我今天带你去一个神秘的地方。 ”原来爸爸要带乐乐去一个朋友的家 ,那个人的家里养着几只猫,有的是灰黑色的,有的是**的。
有一只大猫刚刚做了妈妈,它生了5只小猫咪 。乐乐看见3只小猫咪正在吃猫他*的奶 ,有两只小猫咪吃饱了正在睡觉。
乐乐问爸爸:“我可以把小猫咪带回家吗?”爸爸说:“小猫咪刚出生,它们都需要猫他*的照顾。你能当猫妈妈吗?”乐乐摇摇头,爸爸还说:“如果小猫离开了猫妈妈 ,猫妈妈和小猫都会很伤心的 。”
乐乐又问:“爸爸,你可以再带我来看小猫咪吗? ”爸爸说:“可以啊,你可以看着小猫咪长大。小猫咪像你一样 ,会慢慢长大的。”
3、向幼儿提出问题:你知道小猫是怎样出生、长大的吗?请家长与幼儿一起寻找答案。
4 、并将自己找到的信息与小朋友分享 。
5、与幼儿一起阅读有关动物成长的图书,帮助幼儿了解:狗和猫的宝宝会先在他*的肚子生长发
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“訾爱丹”!
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