操作和使用方法
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可以把你想到的画下来 ，并且也编成几句好听的话 。
3、幼儿自由想象添画并讲述。
（提醒幼儿相互讲述）
请个别幼儿讲述
三 、展开想象 ，创编故事 。
1 、请小朋友每个人用圆圈添画一副画 。
2、然后每人找一个好朋友，把两幅画拼在一起 ，编一个好听的故事出来 ，
故事的名字叫《有趣的圈圈》，你们说好吗？
四 、讲述创编故事
请个别小组讲述。
鼓励小组间相互讲述。
幼儿园中班语言教案一
活动目标
1.能根据笑和哭的表情图进行大胆想象 ，发展幼儿的发展思维 。
2.能用较连贯的语言表达自己的心情体验 。
3.认识汉字：笑 、哭。
活动准备
1.“笑 ”、“哭 ”的表情图各一幅 。
2.字卡各一 ，幼儿人手两张字卡 。
教学重点和难点
1.愿意大胆的表述自己的想法与理解。
2.能积极配合老师作表演 。
3.巩固汉字知识 。
教学过程
(一) 、观察笑和哭的两张不同的表情图
1 、教师：笑“这是谁?他在干嘛?”幼儿：“这是一个小朋友的脸/这是一个圆圆的东西/这是大饼.. ”教师：“他笑得怎么样? ”幼儿：“他笑的很可爱/他笑的嘴巴大大的..”教师：“他的眼睛，嘴巴是什么样子的?像什么? ”幼儿：“嘴巴像香肠/嘴巴像月亮/眼睛像小弯钩/眼睛像月亮。 ”教师：“你会笑吗?”幼儿：“会!”教师：“笑一个给大家看看 。 ”教师：“笑的时候发出什么声音? ”幼儿：“哈哈哈哈呵呵. 。”教师：“猜一猜他为什么笑? ”幼儿：“他妈妈给他买了好吃的东西/他妈妈给他买了新衣服.. ”教师：“那你在什么时候会
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评论列表（4条）
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