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2那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官 、身体)
3身体的作用这环节可以增强些。
2. 小班健康领域教案《我的身体最神奇》
幼儿园教案:奇妙的身体
教师:屈老师
[主题的生成]小班阶段幼儿知识经验不够丰富 ,但对周围世界充满浓厚兴趣,探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始 。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题目时,许多幼儿充满了好奇,发表了不同的意见和引发了疑问:“为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢?”“为什么会有大便和小便 ,还有‘放屁’呢?”“为什么我们要穿上衣服呢? ”“为什么身体会发出很多不同的声音呢?”“为什么爸爸的手比我的大呀?”……根据幼儿的兴趣,我们开展了主题活动《奇妙的身体》,通过“搜集资料----认识外形----感知用途----学习保护 ”的步骤 ,让幼儿逐步认识自己的身体。通过各门学科的整合:融合了绘画 、常识、歌表演、儿歌 、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造,知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途,并教育幼儿能保
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评论列表(4条)
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