操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
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2.喜欢童话故事、愿意学说故事中人们的对话，尝试用口头语言和体态语言表现故事中小动物的形象。
3.愿意了解 、探究多种动物 ，感受动物的多样性 ，能主动 、积极地搜寻有关动物的各种信息，对动物充满好奇和喜爱 。
4.有初步安全意识，知道一些自我保护的方法 ，知道锻炼身体能带来健康 。
三、活动安排
语言：公鸡头母鸡头、小兔子乖乖 、狮子爸爸 、狗尾巴草、虫虫飞 、起床啦
数学：小动物找家 、三只熊、小熊送礼物
音乐：小鸭和小鸡 、两只小鸟 、小乌龟、小花狗 、我爱我的小动物 、两只小小鸭
美术：可爱的小鸡、母鸡生蛋 、卷卷的羊毛
体育：赶猪回家 、小熊过桥、老鼠笼
科学：鸡的一家、我和乌龟做朋友 、可爱的小白兔
社会：小鸡找家 、小黄鸭回家、小猫钓鱼
四 、家园配合
1.建议家长利用休息日孩子到周边城市的动物园去玩 ，引导孩子认识动物园里的动物，增强孩子对动物的兴趣。
2.和孩子一起收集有关动物的书籍 ，等 ，鼓励宝贝带到幼儿园，分享交流已有经验 。
3.建议家长和孩子玩一玩猜谜语的游戏 ，让孩子充分感知动物的特征 ，激发孩子对猜谜游戏的兴趣 。
4.鼓励孩子早睡早起，积极参加体育锻炼 、增强体质。
幼儿园小班主题教案《小动物》 篇2新《纲要》注重环境的作用,激发幼儿的问题意识,引导幼儿进行探索活动,促进幼儿主动,全面发展.孔子说:"知之者不如好知者 ，好之者不如乐之者" 。兴趣是孩子最好的老师 ，是积极探索某种事物或进行某
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“段干好妍”！
希望本篇文章《实测辅助分享“怎么屏蔽扑克牌分析器(如何让系统发好牌)》能对你有所帮助！
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