普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作 。
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场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路 ，行人应该走哪一种路?(人行道 。)
师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩 ，特别是不能到车行道上玩 。)
场景二：十字路口
师：要过马路了 ，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯 ，红灯停 ，绿灯行。)
四 、 延伸活动：
行人走在马路上还应该注意什么？
五 、活动结束
小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了 ，一起跟红绿灯说再见吧 ！
教学反思
设计这个活动时 ，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短 ，因而活动内容不能过于繁杂 ，而应简单明确 。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景 ，教育幼儿不在马路上玩耍 ，要走人行道，过马路要走斑马线等 。我采用直观、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动 ，让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知 ，所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿，而且做给孩子看 ，给孩子做个好榜样 ，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识 、自我保护意识和能力 。
《玩滑梯》
一 、活动目标：
1.幼儿学会用正确的方
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“忻子舒”！
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