操作和使用方法
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设计思路:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“儿童应更多地通过真实的问题情景产生运用数学来解决问题的需要,并且亲自实践 ,在探索中发现数学和学习数学,使数学实践活动成为数学认识发生与发展的基础 。 ”因此,本次活动主要采用了启发探索法 ,以游戏为载体,以幼儿操作为手段组织教学。让幼儿在实际生活操作中挖掘有价值的数学经验,从而达到感知物体的大小和数量多少,并初步学习找规律的方法。
活动目标:
一 、通过量一量 ,比多少的操作活动,初步感知物体体积。
二、培养幼儿的估计能力,空间感知和推理能力 。
活动准备:
一、果冻壳(一样大小) 、水彩笔、记录纸、人手一份。
二 、操作材料:黄豆、白云豆、蜜枣、玻璃球 、小石子各若干份。
三、两瓶一样多的果汁 ,乌鸦喝水的一张 。
活动过程:
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“范姜晨曦”!
希望本篇文章《厉害了!扫描普通扑克牌仪器产品图”(其实确实有挂)》能对你有所帮助!
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