操作和使用方法
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活动目标
1感受音乐的节奏和变化 ,用各种身体姿势创编毛毛虫变蝴蝶过程中的表情 、姿态、动作 。
2能与同伴友好商量、合作,创编舞蹈动作。
3充分体验自由表达和创造表现的乐趣。
活动准备
经验准备:知道毛毛虫变成蝴蝶的过程(卵——毛毛虫、毛毛虫——茧 、茧——蝴蝶),有蝴蝶飞舞的动作经验 。
物质材料:“毛毛虫变蝴蝶”的课件和音乐。第一段和第二段音乐节选自莫扎特的《小步舞曲》 ,第三段音乐节选自肖邦的《仙女圆舞曲》,课件设计剪辑自《好饿好饿的毛毛虫》视频文件。
活动重难点
重点:根据音乐的节奏和变化,用头、手、躯干动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程 。
难点:理解音乐性质 ,用相应的姿态 、表情、动作进行表现。
活动过程
一、完整欣赏音乐,感受音乐节奏的变化,联想毛毛虫变蝴蝶的过程
1回忆毛毛虫变蝴蝶的过程。
2第一次欣赏音乐。
师:现在大家来听一段毛毛虫变成蝴蝶的音乐 。听完以后告诉我听起来感觉怎么样?(感觉很优美 、欢快;听起来想跳舞……)
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评论列表(4条)
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