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问：乐乐，女 ，4岁 ，是一个文静、内向的女孩子 。她的胆子非常的小，平时不爱跟老师 、小朋友说话。大小便也不敢跟老师说 。有很多次都是憋不住哭着溢出来 。上课不敢举手回答问题 ，户外玩大型玩具 、连滑滑梯都不敢玩。老师多次鼓励她、想牵她的手 ，带着她玩，可她就是不敢玩 ，就会哭 。对于乐乐的这些问题 ，我们在家长来接她的时候跟家长交流了一下，发现 ，乐乐在家里也是这样 。出现这些问题的'时候是在乐乐3岁—3岁半左右。
答：这个孩子看来真的是胆子很小 ，她需要老师和家长去鼓励她，帮助她勇敢起来 。可以用一个游戏的办法 ，比如说把她比喻成超人 ，超人是什么都不怕的，在遇到某一个问题的时候，让她能够想象“我是超人 ，我要……” ，这个过程可能需要家长何老师共同努力，幼教之友《幼儿园情商教育问答》 。
问：我们园有个孩子你如果要什么东西你如果不给他 ，他马上就哭 ，只要是不给就是一直哭，这该怎么办呢？有时没办法就得让别的小朋友把东西给他 ，否则就是哭。
答：他可能是想用哭当作达到某种目的的法宝 ，老师需要跟他讲道理，有时候可以给他一个小小的惩罚 ，让他知道哭是没有用的。
问：如何才能引导幼儿能从小具有合作性竞争的素质呢？
答：这个引导不是口头的引导 ，而是要通过游戏的过程和环节，让孩子明白什么是合作 ，怎样才能够通过合作来取得竞争的胜利 。
问：近几天 ，帆帆小朋友每天都拿着几页图书，确切的说是从我们班的书上撕下的，丢在空中 ，见其落下后 ，又捡起来再丢再捡……最后将它小心翼翼的折好放在自己的衣兜里 。一开始我见到这种情况对她说：“帆帆，你看书被你撕坏了 ，它多疼呀 ，而且，别的小朋友想看也看不
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