普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌，准备发牌(准备 ，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。
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2．通过欣赏 、演唱黄梅戏的选段，感受黄梅戏唱腔委婉清新 、表演柔美动人的特点 ，体验表演的乐趣。
3．能积极参与学习探究活动 ，大胆地运用语言、动作等表达自己的相关经验 。
三 、主题活动实施概况
1我知道的黄梅戏 语言 、社会 分组、集体
2欣赏黄梅戏《女驸马》选段 艺术 集体
3黄梅戏歌 艺术 分组
4欣赏黄梅戏《对花》选段 艺术 集体
5我喜爱的黄梅戏 语言 分组
6黄梅戏大串联(一) 艺术 分组
7黄梅戏大串联(二) 艺术 集体
环境创设
(1) 墙面环境：
①各类黄梅戏的服装实物 、黄梅戏的表演展区；
②幼儿经验调查表；
③黄梅戏表演剧照；
(2) 区域：
①美工活动区：各色蜡笔 、水彩笔、水粉颜料 、大的透明塑料袋 、各种色彩的蜡光纸；
②表演活动区：各种黄梅戏服装、黄梅戏录音磁带、VCD 、镜子等材料
四 、主要教育活动方案
活动一：我知道的黄梅戏
主要涉及领域：语言、社会
活动目标：
1．通过调查 、交流和欣赏，初步了解我国的地方戏曲黄梅戏 。
2．积极大胆地表达自己对黄梅戏的认识(起源 、曲目、角色 、唱腔 、动作等) ，愿意和同伴分享调查所获得的知识经验。
3．初步萌发对黄梅戏的喜爱之情 。
活动准备：
1．通过调查获得有关黄
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评论列表（4条）
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