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英国伟大的生物学家达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹 ，在老师和父亲的心目中，他是“一个十分平庸的孩子 ，甚至还在一般智慧水准之下 ”。可是他努力钻研 ，终于成了物种起源和发展学说的创始者 、生物进化论的奠基人。
大科学家牛顿小时候天资也不聪颖，除数学外 ，许多功课的成绩都不好 。但他喜欢动手做水钟 、风车、风筝等 。后来 ，经过他的刻苦努力，学习才逐渐进步，以至在19岁时考入剑桥大学 ，27岁时当上了教授 ，对多学科做出了卓绝的贡献。
被誉为“发明大师”的美国科学家爱迪生在学校读书时，因健忘学习成绩不佳 。但是 ，他喜欢钻研科学问题 ，一生的发明竟多达1328种 。
即使是被誉为“当代科学巨人 ”的爱因斯坦，幼年时也并非“神童 ”。他到3岁时才会讲话 ，上学时成绩也很差 。第一次考大学 ，就因法文 、植物学 、动物学都不及格而没被录取 。但是由于他孜孜不倦的努力，后来却创立了相对论 ，开辟了物理学的新纪元。
这些故事说明 ，从小爱科学、对科学有强烈的浓厚兴趣是长大攀登科学高峰的必由之路 。要从小爱科学，就要适当地多读一些科普读物 。从某种意义上讲 ，科普读物就是科学的“招生广告”。
近代电磁学的奠基人、英国著名的物理学家和化学家法拉第 ，从事科学工作的念头就是由于读了玛尔赛特夫人的科普读物《谈谈化学》 。苏联著名科普作家伊林，也曾因为小时候反复阅读了法拉第的科普名著《蜡烛的故事》，才走上创作道路的 。英国著名化学家拉姆塞毕生献给化学事业 ，也由于科普读物的启发。他在
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评论列表（4条）
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