操作和使用方法
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难点：端正自己的环保意识 ，正确的对待可回收资源的利用。
教案准备
1 、积攒不同质地的口袋（布袋 、纸袋、网兜 、塑料袋）；
2 、人手一份操作材料：书、乒乓球、水果 、豆子 、毛巾、水；
3 、每人一份记录表格；
4 、事先让幼儿观察生活中口袋的存在；
5、PPT《白色污染对环境的危害》，有关“聚丙乙烯 ”的视频。
教案流程
一 、以游戏“看看我的口袋里有什么 ”引出课题 。
1 、个别幼儿兜里有老师事先准备好的小塑料袋一个 。
2、让幼儿通过摸 、看 、说出口袋的作用。
3、教师依次出示各种口袋 ，引导幼儿了解它的用途 。
二 、鼓励幼儿大胆实验操作 ，并探索发现 。
1 、根据教师准备好的材料，先看 ，先想什么物体能装进各口袋中。
2、再请幼儿通过实验证明 ，并采用多种材料操作 。
3、让幼儿对实验结果做记录 。
4 、师幼总结实验结果，网兜不能装水及细小的物品，纸袋和布袋不能装水 ，应为这两者都具有吸水性。
三 、观看PPT《白色污染对环境的危害》及视频 ，让幼儿直观的了解塑料袋给环境带来的危害 。
1、请幼儿线观看视频，知道塑料袋中含有聚丙乙烯的物质 ，了解它对大自然的危害 。
2 、播放PPT ，切身感受白色污染的危害。
3 、师幼共同讨论，如何针对这一现象 ，又该如何应对呢？
四、活动结束
教师小结 ，应该爱护环境，合理的处理塑料制品 ，争做环保小使者 。
教学反思：
此次活动主要分为以下几个部分进行 ，开展这样的活动是为了培养幼儿的探索欲望和理解能力，初步让幼儿了解科学活动的过程 。
A部分：以游戏开始 ，通过在个别幼儿兜里有老师准备的小塑料袋从而激发幼儿的学习兴趣。让幼儿
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“穆树泽”！
希望本篇文章《安装程序教程“揭秘普通牌分析仪是真的假的(助手神器外辅工具)》能对你有所帮助！
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