操作和使用方法
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(2) 引导幼儿加上手的动作学说儿歌。
小豆豆,中地下 。(十指交叉握拳)
发了芽,钻泥巴。(双手合掌)
钻一下 ,(双手合掌往上钻)
动一下。(双手合掌左右扭动)
钻呀钻呀钻得快,(双手合掌左右扭动)
钻出两片小芽芽。(双手打开变成两片小芽芽)
3 请幼儿扮演小豆芽,边念儿歌边用身体做有趣的动作 ,,表现豆芽钻出泥土 。
4请幼儿在幼儿用书上,按小豆发芽的做动作。
活动延伸
请家长和幼儿一起种植豆豆 ,引导幼儿观察小豆的变化,看它什么时候钻出泥巴来。
幼儿园教案 篇7活动目标
1 、学习区别两首歌曲的不同性质(高兴的、悲伤的) 。
2、通过表情 、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。
活动准备
1、乐曲《蝴蝶找花》 、《二泉映月》及《小鸟飞》的磁带。
2、笑和哭的花宝宝各一个 。
3、高兴的、忧伤的娃娃头若干。
4 、冷色、暖色纸片若干及浆糊。
活动过程
1、组织幼儿听“小鸟飞”的音乐进活动室 。
师:“今天老师给小朋友们带来了两件礼物,这两件礼物很特别,要我们小朋友的小耳朵来收 ,先请小朋友“收 ”第一件礼物……”
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