操作和使用方法
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1 、警报响起,幼儿选择各种自救方法。(用湿毛巾捂住鼻子,弯腰低身走疏散通道等。)
2、幼儿在老师的指导下有序而快速地下楼梯、逃离“火区” 。
幼儿园中班安全教案 篇6活动目标:
1.初步知道自己生活 、活动中容易发生危险的事情。
2.能迁移已有经验 ,掌握避免自己受到伤害的方法。
3.提高幼儿思维的敏捷性 。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
重点难点:
能迁移已有经验,掌握避免自己受到伤害的方法
活动准备:
1.四幅、生活中常见的尖尖的物体等。
2.《幼儿画册》(第一册第46、48)
活动过程:
一 、创设情境,引出话题。
教师:贝贝的手受伤了 ,你知道是为什么吗?
二、出示讨论,知道生活中容易发生的危险的事情 。
图一:贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。
图二:贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。
图三:贝贝在玩爸爸的打火机;图四:贝贝在公园里从高高的地方往下跳 。
教师:贝贝这样做对吗?为什么?生活中你像他这样做过吗?
三、迁移生活经验,掌握避免发生危险的做法。
提问:在家和幼儿园里 ,还有哪
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评论列表(4条)
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