操作和使用方法
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(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上 ,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)
(2)那上下楼梯应该怎么走呢?
(我们小手要扶好扶手,靠右行走。)
五、 活动延伸:
在平时的日常活动中教师多强调 、多提醒 。
幼儿园安全教案 篇5活动目标
1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队,耐心等待。
2、有初步自我约束的意识 ,养成良好的行为习惯。
活动过程
一、游戏《钻山洞》,体验没有秩序带来的危险 。
分别准备三个山洞:由两名幼儿来当拱门,第一次小朋友自由的钻山洞。
“谁能又快,又安全的钻过每一个山洞 ,不能漏掉每一个山洞。”
“刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事?你看见了什么事情? ”
小结:刚才幼儿自由的钻山洞,游戏过程中出现了拥挤 、无序、碰撞、掉鞋等现象 。
二 、讨论。
怎样又快又安全的钻过山洞?
小结:钻山洞时,大家要从同一个山洞出发 ,排好队,一个跟着一个,不推不挤不掉队 ,这样就会又快又安全的钻
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评论列表(4条)
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