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#304884 幼儿园中班科学教案2
雨的秘密
活动目标
1.引导幼儿自己尝试做小实验 ,使幼儿初步感知“水蒸气蒸发 ”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。
2.了解雨与人类的关系。
3.激发幼儿观察、发现 、探索自然的兴趣 。
4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备
1.木偶台、木偶小兔 、兔妈妈 。
2.酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯 、火柴。
3.投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片 、磁带。
活动过程
一、教师木偶表演,提出尝试问题,教师以兔妈妈带小兔出去玩 ,忽然天下雨了,小兔问妈妈:“天上为什么会下雨?”的故事情景导放课题,提出问题:“小朋友,你知道天上为什么会下雨吗? ”
二、小朋友做小实验(幼儿第一次尝试 ,分组活动)
1.幼儿点燃酒精灯,把水加热 。
2.教师提出尝试问题:仔细观察一下,你发现了什么?
3.小结:水热了就会有水蒸气 ,许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。
4.讨论:你平时看到过“蒸发”现象吗?(发散性思维)
三 、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试,集中活动)
1.请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的?
2.倒热水在杯里 ,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)
3.把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么?为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。
四、放幻灯(通过直观教学,重点理解“为什么会下雨”的科学现象)
1.太阳是一个大火球 ,又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕 、江河、土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气 ,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?
2.请小朋友听一个有趣的故事《小水滴旅行记》(结合幻灯)
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评论列表(4条)
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