普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克 ，任何场地 ，单人使用，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
他人洗牌，切牌 ，准备发牌(准备 ，是准备发牌) 。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作 。
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3、你在学校里最开心、最快乐是什么时候?
4 、说说花孩子的妈妈是谁?
三 、展示绘画 ，指导朗读：
请同学们把上节课布置大家画的花的学校展示出来 。
学生活动
开火车认读本课生字 。
讨论交流 ，进行说话练习。
分大组有感情的朗读课文 。
谈谈自己的理解 。
介绍自己想象中的“花的学校”。
自由阅读信息窗的内容 。
板书设计
花孩子冲出来美丽，活拨，可爱
三年级上册《花的学校》教学设计教案篇2学习目标：
1、感受花孩子的活泼 、调皮;想想花的学校释什么样子的 ，采用自主 、合作、探究的学习方式进行学习 。
2 、引导学生感受语言美 ，想想文中描绘的情景，感受大自然的花富有的灵性 、童真童趣。
3、有感情地朗读课文 。
学习重点：
朗读背诵课文 。
过程与方法：
教师活动
一 、复习导入：
检查朗读课文的情况。
二 、精读课文、深入理解：
1 、分大组有感情地朗读课文。
2 、自由回答 ，说话练习：什么时候 ，花孩子会从无人知道的地方跑出来呢?花孩子又是什么样子呢?
3、你在学校里最
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“锐意少女”！
希望本篇文章《实测辅助分享“普通扑克牌金花感应器”(助赢神器)》能对你有所帮助！
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